孩子“幼升小”不适应易出现“气馁情绪”学会3招让娃更自信

  幼儿园对于孩子来说真的是很重要，特别是进入一年级，父母一定得培养小孩子身上的能力。

  记得当时我家孩子上幼儿园之后，一直不太会算算数，当时班上的一些孩子就会嘲笑他。

  因为在大家的认知当中会觉得幼儿园的小朋友都学了算数，这时候老师在课堂上讲得少，要是孩子不懂学习成绩更差，对自己更没有信心。

  同事每天上班都要担心自家孩子的学习情况，她表示孩子现在拼音也不懂，算数也不行，每天回到家里面总是愁眉苦脸。

  幸亏在小的时候培养了孩子的绘画、书法，所以，在班级上还是受到了一些人的夸赞，要不然就没有自信心，肯定是被打击的不行。

  有些时候我们觉得可以了，可是孩子就是擦了改、改了擦，一直重复。问他为什么，他表示字迹不好看老师不赞扬。

  之前在一篇文章当中提到了，幼升小孩子在幼儿园阶段，以及上一年级阶段会遇到什么问题？

  一些家长对此也是十分关注，而上面的一些行为，我们就会发现存在在孩子身上的一些问题。相信我们大家在生活中也会遇到这一种的情况，看到自家孩子表现差劲，不自信不知道如何办？

  比如孩子表现不自信，再也不愿意去相信自身的实力。孩子反映出来比较执拗的情绪，看起来比较敏感。孩子总是容易被打击，看不到别人对自身的赞扬。

  实际上，我们该知道在幼升小这一阶段是特殊时期，也是孩子较为关键的阶段。作为父母，如果不去了解孩子的表现与心情，自然会影响到孩子的发展。

  都说“三岁看大，七岁看老”，若孩子一直处在这样的状态，那么对孩子的影响也会慢慢的大。

  一部分孩子在三岁之后就有显而易见的自我意识，在这样的一个过程中孩子会不断地思考自己周围的事物。

  但是在幼儿园阶段，大部分孩子还是处于一个较为幼稚、稚嫩的状态，不会考虑别人对自身的影响。

  到了一年级之后，孩子接触到的人慢慢地多。长时间如此，孩子必然会考虑自己和别人的差距是怎样的？

  特别是父母反映出来差距，或者说父母以一种比较、攀比的方式来面对孩子，也会让他们的竞争意识显而易见，一旦受到别人的鄙视，必然会比较失落。

  哪有比拼和竞争，哪里就有失败，在孩子和孩子相处过程中，其实他们是处于一个显而易见的比较阶段。

  对于孩子来说，这样的一个过程中自己是需要取胜的，除了父母的嘱托之外，还有孩子本身的好胜心。

  或许在家里，孩子从来就没考虑过别人的想法，但是进入学校之后，孩子也懂得一些标准，成为判断这个人是否优秀的条件。

  特别是孩子反映出来不好状况，那么就会导致他们自信心严重受打击。不管是考试还是简单的一些才艺表演，孩子都会有胜负欲。

  要是班上有同学夸赞孩子唱歌好听、弹琴好听，孩子就会特别开心。老师若是多夸赞几句，给一个小红花，孩子的开心程度更为明显。

  当然，也就是在此阶段，孩子自然而然形成比较敏感的心情。而在面对别人批评的时候，也会有明显的执念，甚至因此而变得不开心、不自信，认为别人说什么就是什么，也不愿意去听从父母的线孩子的“第一次尝试”大都是在幼升小，错误做法毁娃一生

  在《儿童教育心理学》中有这样一个说法：在孩子进入正式学校的阶段，是他们人生最重要的阶段。

  幼儿园是孩子不断学习的一个过程，在这之中老师也会帮他们。比如不会上厕所、不知道如何吃饭。

  心理学上对于幼升小儿童“气馁情绪”有这样的解释：因为孩子进入新的环境，无法战胜这种情况。

  原生家庭对于孩子的影响是无穷无尽的，一辈子的绵延会让孩子一直处在这样的安排之中。我们在孩子小的时候，就应该明白想要让他们成为什么样的人？而所谓的让孩子变得自信也是大多数父母所期盼的。